بازنگری در قانون تأسیس مدارس و مراکز غیردولتی/ نظام جامع مشارکت طراحی می‌شود
تاریخ انتشار: ۱۸ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۷۹۱۱۹۱
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، احمد محمودزاده معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکت‌های مردمی در گردهمایی کشوری روسای ادارات مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی و اعضای شورای هماهنگی موسسان مدارس غیر دولتی سراسر کشور با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه درسی ملی با رویکرد دولت سیزدهم، اسناد بسیار باارزشی هستند که شناسنامه فلسفی و فرهنگی نظام تعلیم و تربیت ما را تشکیل می‌دهند، اظهار کرد: راهبردهای اساسی و جدی زیادی در سند تحول وجود دارد که یکی از راهبردها، مردمی‌سازی نظام حکمرانی آموزش و پرورش است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی تصریح کرد: با توجه به تأکید وزیر آموزش و پرورش مبنی بر استقرار این سند در نظام آموزش و پرورش، گفت: با پیاده‌سازی مؤلفه‌های این سند، شاهد رشد و بالندگی در نظام تعلیم و تربیت کشور خواهیم بود.
وی ادامه داد: در سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی حدود 2 میلیون و 200 هزار دانش‌آموز در 18 هزار مدرسه به صورت غیردولتی، یک میلیون و 100 هزار فراگیر در 20 هزار مرکز آموزش‌های مکمل و زبان، حدود یک میلیون و 130 هزار دانش‌آموز در قالب 3383 مدرسه هیأت امنایی و حدود 230 هزار دانش‌آموز در 1570 مدرسه در مناطق آزاد تجاری تحصیل می‌کنند که این سازمان برای برنامه‌ریزی آموزشی و پرورشی این دانش‌آموزان، مأموریت دارد.
محمودزاده گفت: سعی داریم در قالب سه نوع برنامه راهبردی فعالیت کنیم که برنامه اول، تقنینی است؛ از جمله می‌توان به بازنگری و تغییر در قانون شوراهای آموزش و پرورش، بازنگری در قانون تأسیس مدارس و مراکز غیردولتی، طراحی نظام جامع مشارکت و تنظیم آیین‌نامه توسعه مشارکت‌های مردمی به شیوه مدیریت هیأت امنایی است.
وی ادامه داد: نوع دوم برنامه‌ها، سیاست‌گذاری برنامه‌های مدیریتی است که از جمله طراحی مدل و الگوی ایجاد مدارس مردمی از طریق واگذاری مدارس دولتی و غیردولتی به گروه‌های مردمی، جهادی، خیرین و واقفین، طراحی مدل جدید از مدارس هیأت امنایی با نقش‌آفرینی معلمان، نمایندگان اولیا، خانوادهها، نهادهای انقلابی و مذهبی، نمایندگان مدیریت محلی، تأسیس و اداره مدارس غیردولتی توسط افراد حقیقی صاحب صلاحیت مدرسه‌داری و همچنین نهادها و تعاونی‌ها، طراحی نظام آموزش معلم برای مدارس غیردولتی است.
معاون وزیر آموزش و پرورش به آموزش معلمان اشاره کرد و گفت: متأسفانه نظام آموزشی خوبی برای معلمان در این سازمان نداشتیم اما با همکاری دانشگاه فرهنگیان، مجموعه مدیریت گزینش و سایر مجموعه‌ها که مصوبات و مجوز برگزاری این دوره‌ها را در سطح کشور دارند، اقدام خواهیم کرد. همچنین تولید الگوهای کاربردی بر اساس مفاد سند در حوزه محتوا هم مدنظر است چرا که در محتواهای مکمل مدارس غیردولتی و کتاب‌های زبان آموزشگاه‌ها یک رها شدگی در سال‌های گذشته وجود داشته است.
وی با بیان اینکه رویکرد سوم، برنامه‌های ترکیبی و مشترک با سایر معاونت‌هاست، افزود: با معاونین آموزشی هم در حوزه آموزش ابتدایی و هم آموزش متوسطه، معاونین پرورشی و تربیت بدنی، توافقنامه‌های در سطح وزارتخانه انجام شده است و برای تعیین شاخص‌های کمی و کیفی برای اجرای مطلوب سند تحول بنیادین در حال فعالیت کنیم.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: احمد محمودزاده رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی مدارس غیردولتی مدارس و مراکز غیردولتی مشارکت های مردمی آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۷۹۱۱۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۱۴۳ طرح و پروژه آموزشی در استان بوشهر تامین اعتبار شد
ایسنا/بوشهر استاندار بوشهر گفت: ۱۴۳ طرح شامل ۱۳۵ مدرسه و ۸ مجتمع فرهنگی حوزه آموزش و پرورش استان بوشهر بر اساس برنامه زمانبندی ساخته و تحویل می‌شود.
احمد محمدی‌زاده در جلسه شورای آموزش و پرورش استان بوشهر با گرامیداشت یاد و خاطره شهید مرتضی مطهری با استناد به بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی در عرصه جایگاه معلم اظهار داشت: معلمان پرورش‌دهنده مهمترین سرمایه جامعه و انسان‌ها محسوب می‌شوند.
وی انسان‌های پرورش یافته را پایه‌ریزان تمدن ملی و جهادگران میدان کارزار مبارزه با جهل و بی‌سوادی دانست و بیان کرد: این افراد سازندگان هویت و فرهنگ یک ملت هستند و در واقع معلمی شغل انبیا الهی محسوب می‌شود.
محمدی‌زاده سال جاری را سال آموزش و پرورش در استان بوشهر اعلام و تصریح کرد: در سال جاری همه با هم منسجم در رفع مشکلات زیرساخت‌های آموزش و پرورش تلاش و کمک می‌کنیم.
وی یکی از برنامه‌های مهم در حل مشکلات زیرساخت فضاهای آموزشی در استان بوشهر را انعقاد تفاهم‌نامه با سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس دانست و بیان کرد: در این راستا یک‌هزار میلیارد تومان از سوی استان بوشهر از محل اعتبارات تملک دارایی، مولدسازی و مسئولیت‌های اجتماعی تأمین می‌شود.
استاندار بوشهر با اشاره به تأمین ۱۵۰۰ میلیارد تومان از سوی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در انعقاد تفاهم‌نامه یاد شده خاطرنشان کرد: در مجموع بر اساس این تفاهم‌نامه ۲۵۰۰ میلیارد تومان برای توسعه زیرساخت‌های آموزش و پرورش استان بوشهر اختصاص می‌یابد.
محمدی‌زاده ادامه داد: از محل این اعتبار ۱۴۳ طرح شامل ۱۳۵ مدرسه و ۸ مجتمع فرهنگی حوزه آموزش و پرورش استان بوشهر بر اساس برنامه زمانبندی ساخته و تحویل می‌شود.
وی توجه ویژه به اداره کل نوسازی مدارس استان بوشهر را مورد اشاره قرار داد و بیان کرد: ۲۵۰ میلیارد تومان در ابتدای سال جاری به حساب این اداره کل واریز شده است.
استاندار بوشهر، نواختن زنگ سپاس معلم، تجلیل از معلمان شاغل و پیشکسوت و سرکشی از خانواده فرهنگیان شهید استان بوشهر را از دیگر برنامه‌ها اعلام و تأکید کرد: همه مدیران و معلمان مدارس از آموزگاران دوران تحصیل خود در مقاطع مختلف تحصیلی تجلیل کنند.
محمدی‌زاده در ادامه ایجاد منبع جدید درآمدزایی برای آموزش و پرورش استان بوشهر را مورد تأکید قرار داد و گفت: این طرح ابتدا در مرکز ۱۰ شهرستان استان بوشهر، اجرایی شود.
وی خواستار پرداخت سهم آموزش و پرورش از محل عوارض شهرداری‌های استان بوشهر شد و افزود: بر اساس قانون پرداخت منابعی از سوی شهرداری‌ها به آموزش و پرورش در نظر گرفته شده، که باید در پرداخت سهم اداره کل آموزش و پرورش استان از منابع شهرداری‌ها تسریع شود.
انتهای پیام
جاده کندوان یک طرفه شد